DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Pedagogia crítica"

Llistar Títols

S'han trobat 23 ítems

Llistant ítems des de 0 a 23:

Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
		Aprendizaje dialógico : base teórica de las comunidades de aprendizaje	Duque Sánchez, Elena ; Mello, Roseli R. de ; Gabassa, Vanessa
	2009	Aprendizaje dialógico : base teórica de las comunidades de aprendizaje	Duque Sánchez, Elena ; Mello, Roseli R. de ; Gabassa, Vanessa
		El Aprendizaje dialógico y sus contribuciones a la teoría de la educación	Prieto Flores, Óscar ; Duque Sánchez, Elena
	2009	El Aprendizaje dialógico y sus contribuciones a la teoría de la educación	Prieto, Òscar ; Duque Sánchez, Elena
	2013	Cine sin autor como pedagogía crítica audiovisual: bases teóricas, antecedentes y postura crítica = Film without author as audiovisual critical pedagogy: theoretical bases and background	Sedeño Valdellós, Ana
		Conversa amb Jaume Carbonell amb motiu del seu nou llibre "Pedagogías del siglo XXI"	Carbonell i Sebarroja, Jaume
	30 abril 2015	Conversa amb Jaume Carbonell amb motiu del seu nou llibre "Pedagogías del siglo XXI"	Carbonell i Sebarroja, Jaume
	12 novembre 2008	Educar és una altra cosa: entre Calasanç, Milani i Freire	Corzo Toral, José Luís
	2012	El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation	Tarrés Serra, Esperança ; Boix Pino, Gemma ; Nadal Pedrero, Natàlia ; Garcia Cornellà, M. Assumpció ; Vila, Ignasi
		El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation	Tarrés Serra, Esperança ; Boix Pino, Gemma ; Nadal Pedrero, Natàlia ; Garcia Cornellà, M. Assumpció ; Vila, Ignasi
		El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation	Tarrés Serra, Esperança ; Boix Pino, Gemma ; Nadal Pedrero, Natàlia ; Garcia Cornellà, M. Assumpció ; Vila, Ignasi
	1 juny 2018	El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation
	5 juny 2018	El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation	Tarrés Serra, Esperança ; Boix Pino, Gemma ; Nadal Pedrero, Natàlia ; Garcia Cornellà, M. Assumpció ; Vila, Ignasi
	22 febrer 2023	Pedagogia i cultura en la lluita contra les descriminacions: Tallers de conversa. Plenari i tancament sessió
	22 febrer 2023	Pedagogia i cultura en la lluita contra les discriminacions: Les arts com a facilitadores de l’escolta i el diàleg amb les persones i comunitats per sacsejar-nos i qüestionar-nos	Bonal, Ester
	22 febrer 2023	Pedagogia i cultura en la lluita contra les discriminacions: Benvinguda	Vila Suñé, Montserrat ; Iglesias Vidal, Edgar ; Riera, Susagna
	22 febrer 2023	Pedagogia i cultura en la lluita contra les discriminacions: Drets humans, drets culturals	Carbó Ribugent, Gemma ; Vicens i Tarré, Joan
	1 març 2023	Pedagogia i cultura en la lluita contra les discriminacions: Espais Púb(l)ics	Riera, Íngrid ; Soler, Maria
	1 març 2023	Pedagogia i cultura en la lluita contra les discriminacions: Tallers de conversa
	1 març 2023	Pedagogia i cultura en la lluita contra les discriminacions: Taula rodona i taller. El potencial transformador del teatre.	Pérez Solé, Jordi ; Canadell, Gemma ; Carpintero, Natàlia
	3 juny 2022	Possibilitats educatives de la cultura popular: un element a incorporar al Grau de Pedagogia de la Universitat de Girona	Garcia i Pelegrin, Ariadna
	2014	The Transformation of Practical Teaching Focusing on Dialogic Learning	Vives Parés, Laia ; Alsina, Angel
		The Transformation of Practical Teaching Focusing on Dialogic Learning	Vives Parés, Laia ; Alsina, Angel

DUGi

Portal de cerca conjunta als documents digitals de la UdG

Llistar Títols

Matèries

Autors